大班户外自制玩教具 | 纸球总动员

作者:美文星光
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《3-6岁儿童学习与发展指南》的健康领域目标中指出:利用多种活动发展幼儿身体平衡和协调能力,发展动作的协调性和灵活性。根据《纲要》中指出:“在体育活动中培养幼儿坚强、勇敢、不怕困难的意志和主动、乐观、合作的态度。”我园近2年来一直致力于幼儿园游戏载体的开发,在日常的教育教学和对幼儿的观察、了解中,我们发现幼儿喜欢玩纸球类的活动,因此我设计了以纸球为游戏载体的户外运动器械。

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纸球的玩法

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制作材料:废旧报纸、废旧皱纹纸,宽胶带;直径为8cm—9cm的球体。

🍀游戏1:单臂投掷

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游戏目的:练习掷远、掷准的能力,锻炼幼儿上肢大肌肉动作的发展。

🍀游戏2单人抛接球

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游戏目的:锻炼幼儿合作游戏的能力以及全身大肌肉动作的灵活性游戏3多人接球

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游戏目的:锻炼幼儿多人合作游戏的能力以及全身大肌肉动作的灵活性

🍀游戏3:平衡练习

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游戏目的:锻炼幼儿的平衡能力

🍀游戏4:夹球跳

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游戏目的:锻炼双腿夹物连续向前跳的能力

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多功能筛

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制作材料:呼啦圈、迷彩布、魔术带、缝纫机线、胶棒。

规格:1-直径为52cm的呼啦圈;2-长度为8cm的双层布条;3-直径为38cm的双层圆形布块。4-15cm长的魔术带

🍃游戏1:单脚跳或双脚连续跳

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游戏目的:单脚跳锻炼幼儿的身体平衡性以及腿部力量;双脚连续跳锻炼幼儿下肢力量

游戏玩法:将多功能筛按照相同距离一次排列即可

🍃游戏2:S型跑

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游戏目的:锻炼幼儿的反应能力以及跑的能力

游戏玩法:将多功能筛按照S型摆在空旷的场地上,可一组跑,也可设两组比赛跑,先到终点者获胜。

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多功能筛+纸球的玩法

🌿游戏1单人上下接抛球

游戏目的:锻炼幼儿双臂力量以及手眼协调的能力

游戏玩法:将纸球放在多功能筛中上下接抛,注意球不能落地,也可两组比赛哦!

🌿游戏2:你抛我接球

游戏目的:练习合作游戏的能力,以及全身动作的协调发展

游戏玩法:一人拿球,一人拿筛,一方抛球一方拿着筛子接球

🌿游戏3:多人合作运球

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游戏目的:练习合作游戏能力

游戏玩法:在多功能筛中放入若干纸球,从起点运到重点,途中纸球不能掉落,若球掉落游戏结束。

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高尔夫球棒

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制作材料:废旧pvc管、废旧脉动饮料瓶、海绵纸、皱纹纸、毛根、胶棒、透明胶带。

规格:1--长度为60cm-70cm的pvc管;2--500ml脉动空瓶为底,皱纹纸将瓶身体包裹;3--20cm长的毛根;4--海绵纸做的小动物装饰。

🌴游戏1:赶小猪

游戏目的:练习持物控球走,提高控制能力。

游戏玩法:两组同时进行,拿高尔夫球棒赶小球向前走,先到终点者获胜。

🌴游戏2 :快乐高尔夫

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游戏目的:锻炼手眼协调、判断能力,并能通过控制手腕和身体动作,控制球的方向。

游戏玩法:贴上打球的起点线。幼儿用球杆将纸球球打进大象门洞里,打中为胜。

🌻此作品主要功能介绍

1.运动功能

可锻炼幼儿身体大动作(如;走,跑,跳,平衡等。)

可锻炼幼儿单臂投掷的能力。

可锻炼幼儿抛接的能力。

2.教育功能

可培养幼儿的合作,竞争意识。

可锻炼幼儿手眼协调的能力。

能促进幼儿良好品格的成长。(如;谦让,慷慨等品质)

可巩固幼儿数数,自然测量等科学领域的能力。

可提高幼儿听口令进行活动的灵敏度。

🌻作品特点

1.科学性和教育性:作者根据《指南》和《纲要》中健康领域的相关要求并结合幼儿园实际情况进行设计,因此作品具有科学性和教育性。

2.创新性:该作品在设计时还考虑到材料的一物多玩,便于幼儿发挥创造力进行玩耍。同时考虑到多个年龄段的幼儿都能使用,因此在设计时注重玩具的层次和难度,以挖掘幼儿的‘最近发展区’。

3.实用性:该作品的材料都是采用废旧利用,制作的成本低,便于教师就地取材。根据材料的层次性,各个年龄段的幼儿都可以使用,因此使用率高,实用性强。

4.安全性:作品使用的材料都是环保材料,并在细节处进行处理,确保幼儿在使用器械中的安全。


本文图文均由作者提供

幼师宝典已获得授权,如需转载请联系原作者。

 

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