幼儿园中班 | 三月份主题活动《我的好妈妈》及主题墙设计

作者:刘涛
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幼儿园中班 | 三月份主题活动《我的好妈妈》及主题墙设计

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一、主题由来

 

妈妈是孩子心目中最亲近的人,“三八”节到了。用“我的好妈妈”活动通过给妈妈制作心愿卡、唱好听的歌、说一句祝福的话、为妈妈制作围巾等丰富精彩的活动来表达自己对妈妈的爱,为妈妈庆祝节日,同时也让孩子们了解妈妈工作的辛勤。激发孩子热爱妈妈的情感,进而培养幼儿爱自己、爱家人及爱他人的情感。

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二、主题总目标

 

1.引导幼儿了解妈妈的工作,体谅妈妈,能够帮助妈妈做力所能及的事情。

2.激发幼儿用行为、语言、绘画等形式表达自己热爱妈妈的感情。

3.知道“三八”妇女节的来历及相关知识,能从爱妈妈扩展到爱周围的人。

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三、主题网络图

 

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四、系列主题活动

 

活动一:社会——我爱妈妈

活动目标:

1.能够关注身边的孕妇,感受生命的变化。

2.关注父母的兴趣爱好,会用简单的方式表达自己对他们的爱。

活动准备:课件《我爱妈妈》,准妈妈图片,结合幼儿对妈妈情况的调查活动。

活动过程:

1.介绍准妈妈:出示图片,展示准妈妈图片。

师:有位阿姨好幸福,为什么?(她要做妈妈了)

说说小宝宝出生后妈妈会怎么照顾他?(给宝宝洗澡,喂奶给宝宝喝,陪宝宝玩)

2.妈妈爱我 我爱她。

师:小朋友,你们小的时候妈妈是怎么照顾你们的呢?(根据照片相互介绍)

老师参与幼儿谈话,引导幼儿说出妈妈对自己不同地方的爱(带孩子去玩、讲故事等)

老师小结:妈妈爱你们,你们爱自己的妈妈吗?你们了解自己的妈妈吗?

妈妈最喜欢吃什么?妈妈最开心的事情是什么?

什么事情让妈妈最烦恼?妈妈做什么事情时,你最喜欢?

3.幼儿讨论:怎样爱妈妈。

教师小结:故事里做到的,我们也都做到了。在家里听妈妈的话,不惹妈妈生气;自己刷牙、洗脸、穿衣,自己的事情自己做,不让妈妈操心;吃东西时要先想到妈妈……(故事讲了什么?尽可能让幼儿说出活动进行后的感受)

 

活动二:社会——我长大了

活动目标:结合自己的假期生活进行谈话,感受到自己在长大,会做许多事情,体验自我价值感。

活动准备:小时候的照片、幼儿用书。

活动过程:1.以游戏引入“猜猜我是谁”。请幼儿看小时候的照片,互相说一说、猜一猜照片里的人是谁。

2.请幼儿分组讨论,说一说同在和小时候,有哪些不一样的地方?请幼儿讲述自己的特长、喜好、变化等。

3.结合幼儿用书,引导幼儿讨论成长的顺序图,进一步对照自己的成长改变,分组交流现在可以自己动手做的事情,例如,自己穿衣服、起床、吃饭、上厕所,还可以在班里帮小伙伴做事,在家中帮妈妈做事情等。

4.教师与幼儿一起总结。

提示幼儿已经长大了。可以自己完成很多事情,鼓励幼儿在生活中自己的事自己做,成为棒娃娃。

 

活动三:语言——小记者

活动目标:

1.能感受不同女性(妈妈、阿姨、奶奶)的美。

2.能大胆表述,感受交流、分享的乐趣。

活动准备:各种女性的照片。

活动过程:1.欣赏图片。

(1)教师出示女性的照片,提问:这些阿姨漂亮吗?你们知道她们是做什么工作的吗?

(2)教师讲述照片中女性的衣着、打扮以及职业,感受各种女性的美。

2.请小朋友想一想你身边的女性,最喜欢谁?为什么?

(1)老师拿出自己妈妈的照片,让幼儿观察看看老师的妈妈有什么特点?说说老师妈妈的优点。

(2)幼儿说说自己的妈妈有什么特点,比如,有没有戴眼镜,是不是双眼皮,是卷发还是直发。说说老师妈妈的优点。

(3)幼儿自由讨论,说说身边女性的形象。

3.教师小结。

 

活动四:艺术——小乌鸦爱妈妈

活动目标:

1.感受歌曲中小乌鸦爱妈妈的美好情感和优美抒情饿乐曲旋律。

2.按歌词内容创编动作,并边听歌曲边表演。

3.在活动中能有同伴合作游戏,共享快乐。

活动准备:

讲述有关关心长辈的故事。听过《好娃娃》歌曲,激发幼儿热爱长辈的情感。

活动过程:

1.在《郊游》乐曲伴奏下,全体幼儿边唱边表演进教室。

2.复习律动《快乐的小熊》。

(1)合拍地随音乐动作。(熊走路、熊跳舞、熊骑自行车)

(2)交换音乐顺序,幼儿及时用动作做出反应,并合拍表演。

3.出示图画,请幼儿观察“小乌鸦爱妈妈”图画,讨论画面内容,为幼儿理解歌词做铺垫。

4.欣赏歌曲《小乌鸦爱妈妈》。

(1)倾听教师在乐曲伴奏下有表情的朗诵歌词“小乌鸦爱妈妈”,感受乐曲旋律及歌曲情感之间的和谐。

(2)倾听歌曲,熟悉歌曲内容,了解歌曲简单情节。

(3)再次倾听歌曲,感受歌曲优美抒情的旋律和小乌鸦爱妈妈的美好情感。

(4)为歌曲创编动作。(弹奏乐曲按第一段中速、第二段慢速、第三段中速进行。)

(5)教师对幼儿设计的动作加以反馈、整理,不能感与幼儿一起随歌曲进行歌表演。

5.为歌曲创编动作。

(1)在老师启发下,运用生活经验,为歌曲创编表演动作。

(2)随音乐练习创编各种关心妈妈的动作。

6.引导幼儿学习表演歌曲“小乌鸦爱妈妈”。

(1)教师扮演妈妈,全体幼儿扮演小乌鸦,听歌曲进行表演,可通过变换不同的关心妈妈的动作进行多次表演。

(2)交换不同的关心妈妈的动作,进行多次表演。

(3)幼儿分组,分和、角色进行表演,合作游戏,共享快乐。

 

活动五:艺术——女人和鸟  

活动目标:

1.尝试用大胆自由的绘画方法表达对不同女性情感体验。

2.从油画作品中了解色彩与线条的组合与运用,感受绘画作风和前剪影的美感效果。

3.使用表达线条、色彩的材料和工具,感受不同材料表现出的美感特征。

4.乐于展示自己的作品并相互欣赏,理解每个人都可以有自己的表现方式。

活动准备:

1.欣赏画《女人和鸟》

2.绘画材料:水粉纸、水粉颜料

3.绘画工具:自制画材:软头笔、颜料瓶

活动过程:

1.感知欣赏。

(1)出示欣赏画《女人和鸟》《女人》,介绍画家及引导幼儿观察画面中线条和色彩的运用与表达。

(2)提问设计。

①这幅画是世界著名画家米罗的作品,米罗是西班牙人,他很喜欢小朋友的画,所以也学着小朋友的样子来画画。

②说一说你看到了什么?两幅作品有什么不同的感觉?

③在画面中你都看到了哪些线条?这些线条使你有什么感觉?

④这幅画都用了哪些颜色?你看到这些颜色后对画面有什么感受?

⑤你最喜欢这幅画的什么地方?

⑥你想用什么方法来表达你身边的女性?

2.鼓励创作。

(1)教师具体示范自制画材。

(2)请幼儿自主选择喜欢的材料,进行分组活动。

(3)教师在指导过程中鼓励幼儿运用各种粗拙夸张的线条、自由奔放的色彩,表达自己对身边女性的情感。

(4)教师巡回指导,必要时帮助幼儿形成作品的最终形式,提升其美感,鼓励幼儿对自己有自信。

3.讲评。

(1)请幼儿分组欣赏,宵同材料体现出艺术风格的不同,丰富创作经验。

(2)通过分享活动,体会创作的多样性。

 

活动六:艺术——快快长

活动目标:

1. 练习画正面人。

2.能按画线涂色。

活动准备:白纸,油画棒

活动过程:

1.启发幼儿想象自己出生时长得很小,每当过生日时,妈妈总是说:“你又长大一岁了。”

2.先画自己的正面像,然后用彩色油画棒在外圈画轮廓,每画一圈就表示长一岁了,每一圈可换一种颜色,体会自己就是这样一点一点长大的。

3.要求每一圈线条都画得清晰、鲜明,颜色要深浅搭配。

 

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妇女节主题墙

 

“我的好妈妈”主题墙饰设计:

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1.妈妈小档案 记录妈妈生日、兴趣、爱好等,知道妈妈喜欢的食品。

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2.一日妈妈 在娃娃家扮演妈妈,知道妈妈一天很辛苦。

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3.我帮妈妈做 把自己能帮妈妈做的事用画下来。

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4.送给妈妈的礼物 用自己双手为妈妈送制作出精美礼物。

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