活动方案 |《炎热的夏天》

作者:当代学前教育网
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活动目标

1.关注周围事物在夏季的变化,感受季节的景象,对于夏天与春天能够区分开来,知道夏天天气热,要多喝水,知道几种避暑的方法,知道要勤洗澡、勤换衣服。

2.在活动中有探究的兴趣,知道夏天树木、花草、蔬菜、农作物、水果等的特征,初步了解动植物与周围环境、人类的相互关系,懂得保护大自然。

3.欣赏故事、散文,感受作品的意境美,初步理解散文中运用的比喻、拟人手法,能运用语言、动作、绘画等形式创造性地表现自己的了解。

4.通过活动的开展,了解小学的学习环境及学习活动。

5.了解幼儿园与小学在学习上和生活上的主要区别。

活动准备

活动时间:2019年6月XX日—7月XX日

1.开幕时间:2019年6月XX日星期一  上午9:00—9:30

2.闭幕时间:2019年7月XX日星期五  上午9:00—9:30

活动地点

1.开幕式地点:园内操场

2.闭幕式地点:待定

活动口号:夏天夏天,快乐无边!

活动对象

1.开幕式:全体幼儿、教职工

2.闭幕式:全体教职工、幼儿及家长

活动准备

1.策划与制定活动方案草稿,全体教师讨论方案草稿并提出修改意见,完善方案;

2.各班老师通过文献、网络查找炎热的夏天来源、意义及夏天的特征活动。

3.着重炎热的夏天、我要上小学的资料查找、构思基本活动课程。

4.收集各种材料,为亲子手工活动做准备。

5.各班级及时宣传、记录孩子们在各项活动中的精彩瞬间。

6.做好开幕式、闭幕式的准备。

具体活动方案及流程 

主持人:XX老师

(1)9:00一9:05   全园班级幼儿、老师集中户外操场

(2)9:05一9:15   升旗仪式

(3)9:30    园长宣布正式开幕,并与幼儿一起喊出口号:夏天夏天,快乐无边

炎热的夏天主要活动内容 

一、第二十周(6月XX日—6月XX日)(天气)

1.定出网络图,基础课程的编制

2.了解夏天的季节特征;知道找阴凉的地方玩,及时擦汗。

3.小中班以“天气的情况”为线索开展一系列的活动,大班以“神奇的文字”为线索开展一系列的活动。

A 安全教育:通过观察天气、观看PPT或视频《夏天的雷雨》、了解雷雨天气的特征。

B 知道雷雨天安全自我保护意识。

C 了解汉字的来历、功用及汉字的基本结构,提高认识汉字的兴趣。

活动方案 |《炎热的夏天》

二、第二十一周(6月XX日—6月XX日)(动物)

1.以“动物”“小学生”为线索开展一系列的活动

2.认识夏季都有哪些动物,知道它们的特征。

3.了解动物的避暑方式。

4.了解小学生的学习环境及学习活动。

5.认识小学生的学习用具,知道其使用方法。

三、第二十二周(7月XX日-7月XX日)(植物)

1.以“植物”“小学生”为线索开展一系列的活动

2.了解夏季的花卉。

3.了解夏季都有哪些常见的蔬果。

4.开展“参观小学活动”,了解小学生的学习环境及学习活动。

5.认识小学生的学习用具,知道其使用方法。

四、第二十三周(7月XX日-7月XX日)(衣、住、行)

1.以“服饰用品”“毕业典礼”为线索开展一系列的活动。

2.了解乘凉用具的变化历史,感受科技发展给人类生活带来的便利。

3.对夏天用品进行分类,学习简单的统计方法。

4.“开展亲子拓展夏令营活动”,回忆三年幼儿园生活中自己的进步与变化。

5.能用恰当的词语向老师和小朋友发达离别的情感,会用合适的法式表达自己内心感受。

活动方案 |《炎热的夏天》

五、第二十四周(7月XX日-7月XX日)(食)

1.以“食物”“幼小衔接”为线索开展一系列的活动。

2.了解吃冷饮的卫生常识,认识贪吃冷饮的危害性。

3.知道夏季可以吃哪些蔬果。

4.了解小学生的学习和生活情况。

5.培养孩子正确的读写姿势及习惯。

六、第二十五周(7月XX日-7月XX日)(玩)

以“玩” “幼小衔接” 为线索开展一系列的活动

1.师幼戏水活动:各班带幼儿到戏水池进行活动,通过活动培养师幼之间的感情。

2.了解夏天有哪些玩的地方。

3.使孩子养成良好的观察与思考习惯,增强学习数学的能力,提高学习数学的兴趣。

4.掌握汉语拼音拼读技巧,帮助孩子开展早期阅读。

5.以亲子户外活动的形式进行闭幕式活动。如:亲子泼水节、大班“今夜不回家”

活动方案 |《炎热的夏天》

闭幕式活动流程

主持人:XX老师

(1) 以亲子户外活动的形式如:亲子泼水节活动、大班“今夜不回家”。

(2) 活动结束,园长宣布圆满落幕 活动安全注意事项:

负责人:XX

(一)敬请在活动过程中确保孩子、老人及自身安全,保管好自身财产。

(二)敬请在活动过程中给孩子做好表率作用、文明礼让、团结友爱;遵守活动规则,确保活动顺利进行。

(三)活动结束后,全体教职工整理场地。

应急预案

负责人:XX

(一)出现人员、幼儿身体不适时工作人员应立即护送患者到医务室,医务室决定是否送到医院救治。

(二)泼水活动前,教育幼儿玩水的事项,工作人员应现场维持秩序。

(三)亲子游活动:教师必须三次清点幼儿人数,如发现幼儿走失,切不可大意、拖延,应立即组织就地寻找,立即通知园长,带队教师关注寻找。

(四)其他状况,按幼儿园各项紧急预案进行。

 

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